O Colégio Semeador esteve entre as escolas participantes da final do Positivo’s Voice 2026, realizada em Curitiba. A competição musical dos colégios da Rede Positivo reuniu 16 estudantes finalistas de diferentes cidades em uma tarde marcada por emoção, talento e conexão por meio da música.
Com o tema “Somos Parte, Somos Ponte”, o evento reforçou valores como pertencimento, expressão artística e união entre os alunos, fortalecendo os laços entre escola e família por meio da música.
A edição deste ano do Positivo’s Voice contou com uma música inédita composta especialmente para o evento pela professora e assessora de Música da Educação Infantil, Anos Finais e do Ensino de Música Bilíngue, Elaine Stroparo Bülow.
Segundo Elaine, a inspiração surgiu da proposta temática, “Somos Parte, Somos Ponte” trabalhada pelas escolas ao longo do ano. “A composição fala sobre o canto como forma de conexão entre as pessoas, mostrando que, mesmo distantes, fazemos parte de algo maior e somos capazes de criar pontes através da música”.
Além disso, a professora reforça que o Positivo’s Voice conseguiu unir estudantes de diferentes regiões em torno da mesma paixão pela música. “O Positivo’s Voice conseguiu unir escolas de todos os colégios da Rede Positivo por meio do cantar e trouxe a Curitiba finalistas conectados pelo mesmo sonho e pela mesma paixão pela música”.
A participação do Colégio Semeador na competição musical também evidencia a importância da música na formação integral dos estudantes. Para Elaine, a arte dentro da escola vai além do desenvolvimento técnico.
“A música encanta, acolhe e conecta pessoas e sentimentos. Dentro do ambiente escolar, ela vai muito além do desenvolvimento técnico: é uma ferramenta de expressão, confiança e pertencimento. Muitas vezes, até os alunos mais tímidos encontram na música uma forma de se comunicar, equilibrar emoções e superar desafios”.
Outro ponto destacado por Elaine foi a forma como a música fortalece os vínculos entre família e escola. Segundo a professora, o Positivo’s Voice evidenciou essa conexão ao reunir estudantes, familiares e educadores em torno de um mesmo propósito. “Vimos alunos brilhando no palco, mas também vimos famílias emocionadas, colegas torcendo e educadores acompanhando cada conquista”, relata.
Ela também observou que, em muitos casos, o contato dos estudantes com a música começou ainda na infância, influenciado por pais, avós e outros familiares. Para Elaine, o incentivo familiar faz diferença em todas as etapas da competição musical, desde os estudos até a preparação para as apresentações.
“As famílias têm um papel fundamental em todo o processo: incentivam os estudos, auxiliam na escolha das músicas e figurinos, acompanham gravações e mobilizam apoio para as etapas do concurso”.
A professora ressalta ainda que experiências como o Positivo’s Voice deixam marcas importantes na trajetória dos estudantes, contribuindo para o desenvolvimento emocional e social dos alunos. “A música cria memórias afetivas e experiências que os estudantes levam para a vida toda.”
Mais do que uma competição musical, o Positivo’s Voice se consolidou como uma experiência de desenvolvimento pessoal, autoestima e conexão entre os estudantes. Para Elaine, o retorno recebido após cada edição mostra que o evento ultrapassa o palco e se transforma em uma vivência marcante para alunos e famílias.
A professora também destaca a expectativa de reencontrar participantes nas próximas edições e acompanhar o surgimento de novos talentos musicais. “Esperamos reencontrar muitos desses estudantes nas próximas audições e também conhecer novos talentos, cantores e cantoras capazes de emocionar e brilhar por meio de suas vozes”, finaliza.
