A formação de lideranças educacionais esteve no centro da Positivação 2026, evento que reuniu gestores e equipes pedagógicas do Colégio Semeador e todos da Rede Positivo para um momento estratégico de planejamento, reflexão e alinhamento das práticas que irão nortear o ano letivo de 2026. Realizado no Museu Oscar Niemeyer, em Curitiba, o encontro reforçou o compromisso da instituição com uma educação pautada no protagonismo do aluno e no fortalecimento das relações humanas.
Com o tema “Somos parte e somos ponte”, o encontro propôs reflexões sobre pertencimento, conexões humanas e responsabilidade coletiva na formação dos estudantes, destacando o papel das lideranças educacionais como agentes de transformação dentro e fora da escola.
O evento integra o calendário formativo da dos colégios da Rede Positivo e tem como propósito promover o aprendizado contínuo das lideranças escolares, estimulando a troca de experiências e a construção coletiva de caminhos pedagógicos alinhados aos desafios contemporâneos da educação.
Reflexão pedagógica e protagonismo do aluno
Para a diretora do Colégio Semeador, Ana Carolina Pereira, a Positivação é um espaço essencial para pensar o papel da escola na formação integral dos estudantes. “Esse é um momento de reflexão muito importante, onde a gente para justamente para pensar no protagonismo do aluno, para trazer o que há de melhor para as famílias, sempre considerando a evolução, as relações humanas e como podemos contribuir para isso”, afirmou.
Planejamento coletivo para 2026
Ao longo da programação, os participantes se dedicaram a momentos de estudo, diálogo e planejamento, discutindo estratégias pedagógicas, práticas de gestão e ações que fortalecem o vínculo entre escola, alunos e famílias. A proposta é que as reflexões vivenciadas durante a Positivação se traduzam em práticas concretas no cotidiano escolar ao longo de todo o próximo ano.
