O Colégio Semeador marcou presença na Jornada de Foguetes 2025, uma iniciativa que integra a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e é promovida pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB). A competição reúne estudantes de todo o Brasil com o propósito de aproximar os jovens da ciência e da tecnologia por meio da prática experimental, estimulando a curiosidade, o raciocínio lógico e o trabalho colaborativo.
Durante o evento, realizado em Barra do Piraí (RJ), os alunos construíram e lançaram foguetes aplicando conceitos de física, química, geometria e engenharia aprendidos em sala de aula. A estudante da 2ª Série do Ensino Médio, do Colégio Semeador, Eloisa Comim, que integrou uma das equipes classificadas conta o quanto a experiência foi marcante.
“Como fizemos em grupo, foi incrível ver o nosso esforço e trabalho em equipe trazendo resultados. Além disso, foi divertido e diferente das atividades normais da escola. Aprendemos bastante e nos divertimos ao mesmo tempo”, relatou a estudante.
A preparação começou nas aulas de Matemática, com o professor Cristian Loch Leith Rolon, que propôs o desafio de construir e lançar foguetes como parte de um trabalho escolar. O foguete desenvolvido pelo grupo foi construído com garrafas PET, coifa de plástico comum, aletas feitas de placa de sinalização e bico moldado em Durepox. O projeto utilizava propulsão química com vinagre e bicarbonato de sódio, o que exigiu precisão e planejamento em cada detalhe.
Já a equipe do estudante do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Semeador, Bernardo Lee Loch, construiu um foguete com uma garrafa retornável de 2 litros, pintada de branco e laranja, aletas feitas de pasta escolar e bico de acetato em formato de cone. Durante o evento, eles descobriram que modelos de 1,5 litro são mais eficientes e que o formato ogival ajuda a cortar o ar com mais precisão.
Sobre os aprendizados, Bernardo destacou a importância de fazer anotações durante os momentos de testes. “Fizemos muitos testes e tentamos mudar várias coisas, mas, no final, não serviu de muita coisa, porque não anotamos as medidas e os resultados. Então, uma coisa que eu e meus parceiros entendemos agora é a importância das anotações durante os testes e de registrar tudo com atenção”, relata o aluno.
A Olimpíada Brasileira de Astronáutica e Foguetes (OBAFOG) é uma competição científica nacional promovida pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB). A Olimpíada Brasileira de Foguetes é dividida em seis níveis, que variam conforme a idade e o grau de escolaridade dos participantes. Cada nível propõe um tipo diferente de foguete, com materiais e formas de propulsão adaptadas à faixa etária dos alunos. Segundo o professor de Matemática, Cristian Loch Leith Rolon, o evento é uma oportunidade incrível de aprendizado.
“A Jornada de Foguetes desenvolve tanto habilidades cognitivas quanto sociais e estimula o protagonismo dos alunos. O projeto é multidisciplinar, ou seja, envolve conceitos de Matemática, Física, Química e Geometria, e permite que os estudantes vivenciem, na prática, aquilo que aprendem em sala de aula. Essa experiência desperta curiosidade, senso investigativo e o prazer pela descoberta”, conta o profissional.
O professor destaca ainda, que, durante o a construção do projeto, como profissional, auxiliou os alunos, para garantir os critérios de segurança fossem atendidos. “Durante o evento, o papel do professor é fundamental: estar presente, orientar tecnicamente e oferecer apoio emocional. É uma competição — há nervosismo, ansiedade — então estar ao lado dos alunos, dando suporte e tranquilidade, é essencial”, complementou.
Confira a lista com o nome de todos os estudantes do Passo Certo Bilingual School que participaram da Jornada de Foguetes:
